前段时间，发生了一件特别尴尬的事：

　　朋友在酒店为宝宝办满月酒，在满堂宾客里让我印象最为深刻的是一位叫小咪的6岁小朋友，当时作为满月酒的“小主角”正在妈妈的怀里享受众人的“可爱”、“真美”等夸赞，而一声稚嫩的“咦，好丑，跟个猴子一样，我妈前几天还说阿姨家的宝宝长的特别木讷”引起大伙嘎然而止。

　　虽然朋友尴尬地笑了笑说“没事，童言无忌”，但心中还是因此比较介怀，毕竟作为母亲有谁会欣然接受别人对自家孩子的“伤人式”贬低呢？哪怕只是一个6岁的小朋友，而饭桌席间当小咪妈妈指责孩子“你是不是缺心眼呀”的时候，一位中年女性说出了真理，她语重心长地说“童言无忌的缺心眼孩子背后还不是有个“管不住嘴”的家长”。

　　是呀！孩子就更像是家长的教育特写

　　如果这份特写传达的内容不够优秀，那也一定是教育的过程或方式出了问题，每一个孩子从第一声啼哭开始就是带着空白的记忆去看待一切，他们成长当中的每一个瞬间改变也基本是源自于生活中的“学习”二字，而孩子们最擅长的学习方式就是模仿。

　　女儿上中班的时候因为穿衣服每天都特别淘气，某一天还放学回家告诉我“妈妈，我不要穿这件衣服”

　　我问她“为什么”

　　女儿有些不悦地说“我有个同学说我的衣服又丑又便宜，她的衣服比我的贵一百倍，我要买更贵的衣服穿”

　　那一刻有些愣住了，心里有些难以置信地问女儿“你怎么会有这样的想法呢”

　　那个时候女儿倒是直言不讳道“我同学就是那样的，她说她的东西都好贵好贵”。

　　镇定之后，我再度告诉女儿“这个世界上最贵的衣服就是自信，你今天所穿的再贵衣服、明天别人也都可能模仿穿在身上，可是自信下的美丽别人是模仿不来的，你看你笑起来多迷人呀，比起你身上漂亮的衣裙，妈妈更爱你笑起来的模样”。

　　从那以后，女儿从来没有对自己的服装挑三拣四，几乎每天都开开心心带着自己的微笑去学堂学习。

　　孩子经常“出口伤人”？那是因为家长的自我德育修养不够好

　　就在今天，和小慧逛街的时候遇到了老同学带着宝宝购买日用品，多年不见自然是少不了聚餐的热闹操作，在餐馆声音吵闹的时候小慧凑到我的耳边说了句：“你看小露（老同学小名）的孩子怎么长得怪怪的，不像她爸、也不像***”。

　　对于这样的悄悄话，说实话当时内心是很不悦的，一方面觉得同学当前说悄悄话有些不礼貌，另一方面也不喜欢背后悄悄议论他人的言语，而关于小慧的悄悄话事后我告诉她“这是因为你的眼里、心里都被你家宝贝填满了，所以眼里其他孩子自然是比较逊色的普通了，或许我们的孩子在别人眼中也是“怪怪的”颜值谈论呢？”。

　　小慧性格大大咧咧喜欢谈谈八卦，但也无形当中给她的儿子传递一种“踩着别人显露自己”的自我良好感自负，记得小朋友刚上小学的时候每天回来都有分享不完的事情：

　　“我同桌今天抄我作业了”

　　“某某同学今天不听话，老师打手心了，我没挨打”

　　“早餐吃饭的时候我前排同学吃不完饭就给倒了”

　　“我觉得xx同学家里可能没钱，他穿的衣服好脏呀，还有一个破洞”

　　…

　　类似谈论其他同学的话还有很多，当朋友和我分享这些事情的时候我很严肃地告诉她“贬低他人、说别人坏话可不是好事，哪怕我们的孩子很优秀，也请不要踩着别人去展现个人的美好，我们可以表扬自己、但一定不要去随意贬低他人，这是个人德育的修养问题”。

　　“个人德育”是什么？

　　“个人德育”就是做人的根本，如果把人比喻成一棵树，那么德育就是树的根茎，没有树根提供的源源不断营养，哪怕你施肥再多、浇水再恒温也无济于事，坏了根的树也无法成长至参天大树，更无法在众多树木里成为创造价值的戛戛独造。

　　个人德育还是个人修养、与情商的体现，包括小朋友们的成长也是如此，任何时候包括童言无忌的现在，讲话虽然不需要什么特别的才华、但一定要有个人德育，如果孩子小的时候喜欢出口伤人、那么长大后就很难改掉幼时的习惯，情绪稍有波动“出口伤人”的话也会出口即来。

　　都说“好话暖人心”，有的时候我也不得不承认“会说话”的人往往会被善待，这不仅仅是语言下的感染能力、也是说话间的德育影响，而喜欢说“伤人话”的孩子也很容易因为习惯的积累养成一些坏习惯。