第一件：教育部发重要通知
　

教育部于8月30日召开了新闻发布会，会议的重点内容大致为：为降低学生考试压力，教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》。

提出准确把握考试功能，大幅压减考试次数，规范考试命题管理，合理运用考试结果，完善学习过程评价，加强学习质量监测，健全管理监督机制等要求。

废话不多说，按照惯例，我直接将重点挑出来给你们看看。

原文是这样的：

小学一二年级不进行纸笔考试， 其他年级由学校每学期组织一次期末考试。初中年级从不同学科实际出发，可以适当安排一次期中考试。

也就是说，即日起，一年级，二年级小学生的所有纸笔考试都将取消！

对考试的难度系数，《通知》要求合理控制，严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果，学校期中、期末考试实行等级评价。要统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面的关系，注重学生的综合素质，学习习惯与学习表现，学习能力与创新精神等方面的综合评价。

小学一，二年级的学生，不再进行纸笔考试，改为注重孩子的综合素质。这个改革，信息量超级超级大。这是很多人之前想都不敢想的重量级改变。

1.教育部发的这个通知是针对全国所有学校的。

也就是说从2021年9月1日起，以后全国所有的小学，初中都必须按照这个通知，进行改革。

2.小学1，2年级，以后不准进行纸笔考试，全部禁止。

小学其他的年级则每学期组织一次期末考试 ，不仅考试次数大幅度减少，考题也做了要求 ，包括难度系数降低，不得超标超课进行命题，等等。

3.初中可以安排一次期中考试！

但这个也是等于大幅度的减少了考试，作业等等学生的负担。要知道我们以前读小学，初中的时候，那基本上作业，考试，都是巨量的。

特别是读初中的时候，更是几乎三天一次考试，学习考试的压力，真的超级大。

但，现在不同了。现在教育部已经白纸黑字写明了。那就必须执行！哪个学校敢违规，那就是与国家教育部做对！

4.传统的考试成绩模式，彻底再见了。

过去单以语文，数学等考题成绩做为学生成绩单的模式，彻底大改革。学科内成绩，加素质评级，综合素质，成为新的评级重点。

很多年以前，我们的教育就喊过口号，喊出了“ 德，智，体 ”一体化。但，现实却是过去的十几，二十多年，大家都在过度的考试，注重分数。

反而真正的品德、体能、体育，这些一样对于孩子非常重要的因素，都被忽略了！

如今，不同了。

8月30日，国家教育部正式宣布，不再将学生的分数放在第一，开始重点培养，培育学生的思想情感、创新意识，健全学生的人格等等方向；

并且，为了让全国各大学校真正做到这一点 ，还特意将孩子考试方式，评价方式，全都做了改变。学校不再以期中、期末学生的考试成绩作为学生的等级评价 ，而是要综合多方位的成绩，进行评级。

这是一种真正的素质教育！不以笔试成绩为目标，而真正以学生正确的人生观、价值观培养为第一目标。

比如：

有的学校在“ 活动考题 ”中设计了“ 送祝福 ”的活动项目，要求学生主动向他人送上新年祝福，要求大方，声音响亮，四人小组内不重复。

这样不仅要考查学生合适的语言组织能力，还要考查学生的表达能力，更要求学生能大胆向陌生人表达情感。

比如：

还有的设计了“ 读广告 ”的活动项目，设定A、B、C的标准分别是：“能大声、准确地读出广告词，遇到不认识的字会主动询问同伴。”“能基本正确读出，声音不够响亮 。”

测评的关注点不全在于学生识字能力，更关注学生的语言交往能力 ，组织能力，表达能力，沟通能力等等！

这些以前考试，从来没有出现过的新“ 内容 ”，将与我们以前的语文，数学，等学科内容成绩，加在一起，进行综合评比。

也就是说学科内成绩＋其他各种其他的能力成绩 。这种新型的考试方式、评级方式，将彻底打翻我们以前的教育模式，中考模式。

这是彻底颠覆了我们以前的那个教育方式，考试方式。

以上就是教育部印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》的相关重点。还有很多其他的重点内容，你们自己去查看教育部的原文。

没看过的，建议仔细多读几遍 ，早点做好准备！！

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第二件：小孩玩游戏，迎来重大改变。

8月30日，国家新闻出版署正式下发了通知。［ 关于进一步严格管理，切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知 ］